La pédagogie à Saint Jean Hulst
Saint Jean Hulst, de l’école primaire au lycée et de la Petite Section de Maternelle jusqu’à la Terminale, s’engage avec passion, rigueur et créativité dans la formation de chaque élève. Au cœur de notre projet éducatif, l’objectif est de développer des compétences académiques solides et une exigence face au travail. Mais au-delà, notre mission éducative vise à former des citoyens éclairés et engagés, qui sauront s’adapter au monde de demain, mais aussi de former des citoyens responsables, solides dans leurs appuis et ouverts aux valeurs humaines et spirituelles.
Dans cette section, vous découvrirez les principes qui guident notre approche à chaque étape du parcours scolaire, dans le respect de notre contrat d’association avec l’Etat, du primaire au lycée. Nous mettons un accent particulier sur l’accompagnement individualisé de chaque élève, en veillant à ce qu’il trouve sa place, qu’il progresse à son rythme et qu’il s’épanouisse dans tous les aspects de sa formation humaine, intellectuelle et spirituelle.
Nous vous invitons à parcourir cette rubrique pour en savoir davantage sur notre projet pédagogique, les spécificités de chaque cycle, ainsi que les différentes actions et initiatives mises en place pour favoriser la réussite et l’épanouissement de chacun.
Une formation compléte jusqu’à la réussite
Mission du lycée
Le lycée se fixe comme principal objectif d’assurer à tous les élèves une formation qui, au-delà de la réussite au baccalauréat, leur permettra d’aborder leurs études supérieures dans les meilleures conditions.
Parce que notre lycée est sous contrat d’association avec l’Etat, nous proposons une seconde générale et technologique. A l’issue de cette seconde, les élèves sont orientés en cycle général ou en cycle technologique. Notre lycée n’offre que le cycle terminal général.
2nde : enseignements obligatoires, section européenne, BIA - brevet d’initiation aéronautique (places limitées), accompagnement personnalisé.
Journées d’unité et d’intégration au lycée pour tous les élèves.
Stage en entreprise d’une semaine effectué sur vacances scolaires.
Cycle terminale :
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L’équipe pédagogique et éducative
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Eric Lallemand
Directeur des études lycée
Raphaële Labat
Responsable du niveau 2nde
Camille De Hillerin
Responsable du niveau 1ère
Marie-Antoinette Lecallier
Responsable du niveau Tale
Anne-Charlotte Sendral
Responsable de Vie Scolaire 2nde
Thierry Nicolas
Responsable de Vie Scolaire 1ère - Tale
Guillaume Laussat
Adjoint responsable de Vie Scolaire 2nde
Sophie Lefort
Adjointe responsable de Vie Scolaire 1ère
Brice Hounkpatin
Adjoint responsable de Vie Scolaire Tale - Come bac
Structure du lycée :
Le lycée comprend :
- 11 classes de Seconde
- 10 classes de Première
- 10 classes de Terminale (dont la classe Come bac, structure de retour à l’école)
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Spécificités
Selon les textes officiels, « l’objectif du collège est double : renforcer l’acquisition des savoirs fondamentaux dans toutes les matières et développer de nouvelles compétences indispensables au futur parcours de formation des collégiens.
Classe à projet et Voyages
Les élèves de Saint jean Hulst ont la possibilité d’apprendre autrement en allant à la découverte de régions, de monuments, en allant visiter les institutions, en partant en immersion linguistique. Cette expérience sur le terrain leur permet de mener une expérience « hors les murs » et de se mesurer à la réalité du monde qui les entoure.
En 2nde :
Voyage en Provence : voyage d’intégration au profit de toute la promotion
Voyage en Grèce : découvrir les grands sites de la Grèce antique à Athènes et ses environs, pour les hellénistes lycéens.
Stage en entreprise : les élèves font un stage en 2nde du 17 au 28 juin 2024 (convention de stage – 2nde)
En 1ère :
Echange scolaire pour les germanistes : voyage culturel et linguistique en Autriche dans le cadre d’un échange avec le Sacré Cœur de Graz (appariement du rectorat).
Les élèves peuvent de façon individuelle faire un stage en première sur les vacances scolaires et sur périodes d’ouverture de l’établissement. (convention de stage)
En Tale :
ONU : séminaire d’études à l’Organisation des Nations Unies à Genève en Suisse ou au Parlement Européen à Bruxelles en Belgique.
Voyage scolaire pour la section européenne et les spécialités LLCE et AMC : voyage culturel à Londres en Grande-Bretagne.
Les élèves peuvent de façon individuelle faire un stage en terminale sur les vacances scolaires et sur périodes d’ouverture de l’établissement. (convention de stage)
Langues et options
Langues
- Langues vivantes : anglais ou allemand ou espagnol
Options
Secondes, au plus une option à choisir parmi :
- Latin ou grec
- Section européenne
- BIA (brevet d’initiation aéronautique)
- Classe journalisme
- Classe sport
- Chaque classe de seconde est parrainée par un chef d’entreprise qui intervient en cours 2 fois par an pour une sensibilisation au monde de l’entreprise. Les élèves vont ensuite en stage, en Juin pendant les épreuves du bac.
Premières, au plus une option à choisir parmi :
- Latin ou grec
- MOMA
- Section européenne
Terminales, au plus deux options possibles :
- Une parmi :
- Latin ou grec
- Section européenne
- et Une parmi :
- Maths expertes
- Maths complémentaires
- Droit et grands enjeux du monde contemporain
Plus d’options Arts et Sport avec la réforme du Baccalauréat.
BDI
Accueillir, Ecouter, Dialoguer, Informer
Tout au long de sa scolarité, chaque élève apprend à « s’orienter « , c’est le sens du Parcours Avenir mis en place à partir de la 6ème puis de l’aide personnalisée à l’orientation au lycée.
Dans ce cadre, le BDI « Orientation » a pour vocation d’accompagner les élèves, les parents et les équipes éducatives
- En mettant à leur disposition l’information la plus fiable possible sur les études et les métiers.
- En apportant une aide personnalisée par le biais de rendez-vous individuels.
- En organisant des rencontres « info études », un carrefour métiers,
- Enfin, en soutenant les Professeurs Principaux pour la mise en place du Parcours Avenir au collège.
Études du soir
Vous êtes à la recherche :
- d’une aide aux devoirs,
- d’un accompagnement,
- de la méthodologie
- ou d’un cadre de travail,
la “classe du soir” se propose de répondre à vos attentes. Le tout, dans un climat de
confiance et de sérénité afin que chacun puisse être aidé et soutenu dans ses demandes d’apprentissage et puisse ainsi progresser et atteindre ses objectifs de réussite.
Conçue et créée par la direction de Saint Jean Hulst, il y a déjà 14 ans, et encadrée par des membres dynamiques du personnel de Saint Jean (professeurs et membres du personnel éducatif), la classe du soir s’adresse à tous les élèves du collège de la 6ème à la 3ème et aux lycéens de 2nde et de 1ère.
Elle a lieu les lundi, mardi, jeudi et vendredi et se déroule :
- de 17h à 18h ou 18h30 pour les élèves de 6ème,
- de 17h ou 17h30 à 19h pour les autres niveaux.
Les groupes sont composés de 8 à 12 élèves encadrés par un adulte et un lycéen volontaire de Première dans le cadre de son engagement pastoral.
L’inscription se fait pour une période de 10 semaines à raison de 1 à 4 soirs par semaine.
Celle-ci peut se faire à toute période de l’année.
Responsable de la classe du soir : Frédéric NOULETTE
f-noulette@sjh.fr – 01 39 54 61 24
Parkours propose une étude accompagnée dynamique, de la 3ème à la terminale, en petits groupes de 3 à 5 élèves d’un même niveau, rassemblés dans une salle de classe de Saint Jean Hulst jusqu’à 4 soirs par semaine, et coachés par un tuteur étudiant issu d’une grande école ou d’un cursus sélectif. Chaque tuteur est encadré par un coordinateur en lien avec la famille. La méthodologie et les rituels d’apprentissage sont de la responsabilité propre de Parkours.
Contact du coordinateur : saintjeanhulst@parkours.fr
Contact inscriptions : www.parkours.fr
Documents téléchargeables :
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Le baccalauréat
Lors des trois années constitutives du cycle 4 (5è, 4è, 3è), l’élève oeuvre au développement de ses compétences, par la confrontation à des tâches plus complexes où il s’agit de réfléchir davantage aux ressources qu’il mobilise, que ce soit des connaissances, des savoir-faire ou des attitudes.
Spécialités
Choix de 3 enseignements de spécialité vers la classe de 1ère qui engagent l’élève sur la suite de sa scolarité notamment pour la terminale et dans les études post-bac :
- Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques
- Humanités, littérature et philosophie
- Langues et littératures et cultures étrangères
- Langues et littératures et cultures de l’Antiquité
- Mathématiques
- Numérique et sciences informatiques
- Sciences de la vie et de la terre
- Sciences économiques et sociales
- Physique chimie
Choix de deux enseignements de spécialité conservés en terminale.
Résultats au BAC
2022-2023 | Mention TB | Mention B | Mention AB | Passable | Total en % |
Terminale : 314 | 140 (44,6%) | 107 | 56 | 11 | 303 |
Prépa Médecine
Une prépa « Pass’Médecine » pour se préparer aux études de médecine dès la terminale :
L’année P0, accessible uniquement aux élèves de Terminale de l’ensemble des lycées partenaires des Yvelines, se déroule sous forme de 2 stages de 5 jours pendant la 1ère semaine des vacances scolaires (Toussaint et Pâques*) : 1ère session à Saint Jean Hulst et 2ème session dans un des lycées partenaires.
*L’organisation pour 2025-2026 pourra évoluer.
A partir de la rentrée 2023, une année P1 à Notre-Dame du Grandchamp poursuivra ce cursus de prépa médicale pour les étudiants plus spécifiquement de l’UVSQ.
Effectuer la procédure d’inscription en téléchargeant le dossier suivant.
Puis l’imprimer et nous l’adresser avant le samedi 24 juin à :
Saint Jean Hulst
Pass Médecine 78
26 rue du Maréchal de Lattre de Tassigny
78000 VERSAILLES
Documents à joindre à chaque demande d’inscription :
> Un chèque de 30 euros pour les frais de dossier (conservés en cas d’annulation dès la rentrée de septembre et sans avoir assisté à la 1ère session »)
> Lettre de motivation de l’élève pour ce projet,
> Bulletins de l’année de 1ère
> Un chèque de 545 euros* (encaissé fin août) ou Deux chèques de 272,5 euros* (1er encaissé fin août, 2ème au début d’octobre).
Seul un dossier complet, dûment rempli et signé par les deux parents sera pris en compte. Un dossier incomplet ne pourra pas être traité.
Contact : Brigitte BONNET – Professeur de SVT : pass-medecine-78@sjh.fr
Filières post-bac
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L’inclusion
Classe Come-Bac : Préparation au baccalauréat général en 1 ou 2 années
Le projet de la »Classe Come Bac » Lycée Nouveau Départ est né de notre volonté de partager les richesses humaines et pédagogiques de notre établissement. Dès septembre 2007, une équipe de professeurs a travaillé avec des enseignants de Lycées de l’association des Lycéens Nouveau Départ riches de leur expérience de ce type de classe.
La classe Come bac, sous contrat d’association, s’est ouverte en septembre 2008. Les horaires et les enseignements sont ceux d’une terminale générale des nouveaux programmes de la Réforme du Lycée, à savoir :
- 1 enseignement de tronc commun : philosophie, histoire-géographie, EMC (éducation civique et morale), LVA, LVB (langues vivantes A & B), enseignement scientifique, EPS
- 3 spécialités : SES (Sciences Economiques et Sociales), HGGSP (Histoire-géographie, Géopolitique et Sciences-politiques) et HLP (Humanités, Littérature et Philosophie)
Les élèves préparent le baccalauréat en un ou deux ans selon leur niveau, en accord avec l’équipe pédagogique. Tous les professeurs de cette équipe sont volontaires et enseignent dans les autres Terminales de l’établissement. Ils ont mis en place, tout en veillant à respecter scrupuleusement les programmes officiels, des méthodes adaptées à ces élèves (modules aménagés selon le niveau de chacun, suivi adapté et régulier des élèves, tutorat méthodologique individuel…)
La classe « Come Bac » compte une douzaine d’élèves ; jeunes adultes aux parcours très divers en quête de reconnaissance et d’estime d’eux-mêmes. Ils ont un grand besoin de renouer avec la réussite, de se reconstruire, de reprendre confiance en eux et dans les « institutions ».
Depuis 2008, 39 jeunes adultes, de la classe « Come Bac » ont obtenu leur baccalauréat dont deux avec la mention « Bien » et plusieurs avec la mention « Assez Bien ».
Voici qui démontre, s’il en était besoin, qu’une structure de la 2ème chance a toute sa place dans le système éducatif.
Documents téléchargeables :
PPRE, PAP, PAI
De nombreux aménagements sont possibles mais strictement encadrés pour aider nos élèves à poursuivre une scolarité ordinaire.
AESH
Dans certains cas, la présence d’une AESH (Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap) est requise par la MDPH. L’AESH suit et accompagne alors l’élève dans les tâches pour lesquelles une aide humaine lui est nécessaire.