Et si revenir à l’école devenait possible autrement ?
COME BAC est une structure de retour à l’école destinée aux jeunes et aux adultes de plus de 16 ans ayant interrompu leur scolarité ou connu une rupture de parcours. Inspirée du modèle « micro-lycée », cette classe propose un accompagnement personnalisé, un cadre à taille humaine et une pédagogie adaptée avec une équipe engagée, afin de permettre à chacun de reprendre confiance, retrouver le goût d’apprendre et construire un nouveau projet d’avenir.
La classe COME-BAC
La classe Come bac, sous contrat d’association, s’est ouverte en septembre 2008. Les horaires et les enseignements sont ceux d’une terminale générale des nouveaux programmes de la Réforme du Lycée, à savoir :
- 1 enseignement de tronc commun : philosophie, histoire-géographie, EMC (éducation civique et morale), LVA, LVB (langues vivantes A & B), enseignement scientifique, EPS
- 3 spécialités : SES (Sciences Economiques et Sociales), HGGSP (Histoire-géographie, Géopolitique et Sciences-politiques) et HLP (Humanités, Littérature et Philosophie)
Les élèves préparent le baccalauréat en un ou deux ans selon leur niveau, en accord avec l’équipe pédagogique. Tous les professeurs de cette équipe sont volontaires et enseignent dans les autres Terminales de l’établissement. Ils ont mis en place, tout en veillant à respecter scrupuleusement les programmes officiels, des méthodes adaptées à ces élèves (modules aménagés selon le niveau de chacun, suivi adapté et régulier des élèves, tutorat méthodologique individuel…)
La classe « Come Bac » compte une douzaine d’élèves ; jeunes adultes aux parcours très divers en quête de reconnaissance et d’estime d’eux-mêmes. Ils ont un grand besoin de renouer avec la réussite, de se reconstruire, de reprendre confiance en eux et dans les « institutions ».
Depuis 2008, une cinquantaine de jeunes et adultes, de la classe « Come Bac » ont obtenu leur baccalauréat dont deux avec la mention « Bien » et plusieurs avec la mention « Assez Bien ».
Voici qui démontre, s’il en était besoin, qu’une structure de la 2ème chance a toute sa place dans le système éducatif.
Dossier de demande d’inscription